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    Available courses

    Neste curso, no formato autoinstrucional, são apresentadas algumas ferramentas intermediárias do ambiente Moodle e alguns recursos novos como a Questão Cloze.

    A maioria das ferramentas é apresentada no seu aspecto instrucional, mas algumas como a Wiki e o Fórum são abordadas, também, em seu aspecto didático-pedagógico enquanto ferramentas colaborativas e avaliativas.

    CARGA HORÁRIA30 horas

    NÚMERO DE AULAS:  

    PROCEDIMENTOS DE ENSINO

    -  Leituras;

    - Tutoriais;

    - Vídeos;

    - Atividades individuais teóricas e práticas.

    PÚBLICO-ALVO:

    Professores do ensino superior e educação básica, servidores TAE, profissionais de educação e comunidade em geral.

    NATUREZA:

    Aberto, sem tutoria e sem certificação

    REALIZAÇÃO: Núcleo de Educação On-line e Aberta- NEOA Unifei

    O curso Metologias Ativas, no formato autoinstrucional, objetiva mostrar os diferentes tipos de metodologias ativas para aplicação em sala de aula. 

    CARGA HORÁRIA30 horas

    NÚMERO DE AULAS: 8 

    PROCEDIMENTOS DE ENSINO

    -  Leituras;

    - Vídeos;

    - Atividades individuais teóricas e práticas.

    Público-alvo: servidores, professores do ensino superior e educação básica, estudantes da Unifei e interessados.

    NATUREZA:

    Aberto, sem tutoria e sem certificação.

    REALIZAÇÃO: Núcleo de Educação On-line e Aberta- NEOA Unifei

    Este curso, no formato autoinstrucional, visa apresentar as ferramentas básicas do Moodle de modo que o professor ou demais usuário seja capaz de utilizar o ambiente virtual de aprendizagem para a disponibilização do conteúdo de sua disciplina ou curso. 

    Nele, são apresentados aspectos relacionados ao uso instrucional das ferramentas básicas da plataforma e, também, conteúdos sobre a prática de docência on-line. Veja, a seguir, a estrutura do curso: 

    CARGA HORÁRIA: 30 horas

    NÚMERO DE AULAS: 8 

    PROCEDIMENTOS DE ENSINO

    -  Leituras;

    - Tutoriais;

    - Vídeos;

    - Atividades individuais teóricas e práticas.

    PÚBLICO-ALVO:

    Professores do ensino superior e educação básica, profissionais de educação, servidores e comunidade em geral.

    NATUREZA:

    Aberto, sem tutoria e sem certificação